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　　作为一名辅导员，当父母咨询他们的孩子时，我首先会确定是 "适合年龄的行为 "还是其他未满足的需求，并意识到 "适合年龄的行为 "常常被父母忽视，从而增加了他们的担忧。

　　上海高龄助孕机构

　　1、你知道如何辨别孩子的 "适龄行为 "吗？

　　2、从父母的困惑开始 ......

　　3、小班的一个四岁男孩到处乱跑，不听指令，哭闹，威胁要做要求他做的事情，尽管他不愿意。

　　4、在幼儿园里他坐不住，经常不能按照老师的要求去玩区，开学时经常不听话，现在有些改善。

　　在家里，他看电视和阅读都很好，并且遵守约定。主要问题是喜欢乱跑乱动，不会爬桌子，不会把脚放在桌子上，不会说大便、小便之类的话，也不听话。说他会反馈不喜欢你了，去死吧，取消小奖。

　　不知道要制定什么规则，不制定什么规则？不知道应该遵守什么，不应该遵守什么？

　　当我看着这些问题时，我觉得好像曾经看到过自己，一脸迷茫。

　　我无法理解我孩子的困难行为，总是在想：为什么他总是这样做？

　　当我了解到孩子的适龄行为后，我的心情就轻松多了。

　　我知道哪些行为我可以等待其发展，哪些行为我必须制定规则。

　　对于新父母来说，确定孩子的适龄行为可以帮助他们减少焦虑，拥有适度的探索空间，并允许孩子的自然本能尽情发挥。

　　01 / 理解挑战背后的正常发展

　　当父母看到孩子的挑战行为时，不禁感到愤怒、担心和不安......。

　　事实上，许多行为并不是不想要的，而只是自然的、与年龄相适应的行为。

　　什么是 "适龄行为"？它是指对你孩子的年龄来说适当和正常的行为。

　　如果你不确定某种行为是否适合年龄，你应该查阅发展心理学方面的书籍，这是更科学的方法；

　　更直接的方法是在一群同龄的父母中提问，以了解是否

　　如果我们能理解和接受行为背后的需求阶段，至少我们不必太过努力，建立一套行为接受和积极引导的方法，行为就会平静地过去；

　　如果该行为只是被禁止而不被满足，就会留下终生的 "情结"。

　　例如，如果孩子在蹒跚学步时喜欢 "装鬼或装马"，但被父母嘲笑和阻止，孩子就缺乏表达自己的信心。

　　另一个例子是，母亲为了阻止孩子哭闹而偷偷离开，导致孩子长时间的分离焦虑。

　　随着孩子的成长，他在亲密关系中往往会受到影响，因为他想同时亲近和疏远。

　　父母能做的是认识到适龄行为背后的需求，并创造条件使其得到积极的满足。

　　例如，如果孩子喜欢运动，觉得身体难以静止，只需鼓励发展对舞蹈和运动的兴趣，在他们需要静止之前运动一段时间，释放运动能量，使静坐更容易。

　　例如，如果让儿童有机会表达自己的观点，参与有关家庭事务的讨论和决定，他们就不太可能抗拒。

　　通过接受和看穿 "适龄行为 "的把柄，我们可以更加冷静，更好地理解我们的孩子!

　　从行为中，我们可以看到孩子在每个阶段想要的互动，当需求得到满足时，行为就会消退。

　　02 / 质疑规则：探索安全边界。

　　对那些似乎挑战规则的适龄行为，需要用敏锐的眼光去解读孩子的心思。

　　不给糖就捣蛋：儿童探索社会规则和安全边界

　　考虑到对 "适龄行为 "的这种理解，让我们重新分析一下本文开头的案例。

　　孩子不遵守规则，很可能是在探索和建立他或她自己的安全边界。

　　当孩子进入幼儿园时，他或她的社会化过程开始了。环境的复杂性导致孩子从事一系列的行为，以测试和划定规则的边界：

　　什么事情可以在哪里做，和哪些人一起做？什么是不可以的？

　　做什么事或违反规则的后果是什么？

　　他将在不同的地方尝试同样的行为，而在家里会有新的、意想不到的冒险。

　　在本质上，G

　　让孩子清楚地知道，如果有攀爬桌子的行为，会有什么后果。

　　如果孩子没有听出有危险，就不用语言而是用行动来明确规则：直接抱住，放到安全的地方；用行动让孩子明白什么是不允许的。

　　经历了考验，知道了明确的后果，孩子就会比较稳定地接受一些规则。所以父母可以看到，孩子在不断地测试和改进。

　　说脏话的乐趣：感觉强大

　　在世界各地，孩子说 "脏话 "如 "狗屎 "是很常见的。

　　一方面，这源于孩子对身体自我意识的好奇心；

　　另一方面，他们发现大人越是说不，我越是能控制他们，我就越是这样做。

　　如果我说 "狗屎"，我的父母就会有亢奋的反应；如果我说 "去你妈的"，他们就会听我的！"！

　　孩子发现，语言有如此惊人的力量，只要说出来就能让成年人紧张。他认为这太有趣了，太伟大了!

　　孩子对自己拥有的超人力量感到兴奋。

　　因此，父母的反应越大，"脏话 "就越激烈，越持久。

　　适当的反应是什么？通过无视它，淡化它，并模拟积极的表达方式。

　　例如，告诉孩子："每次我听到粪便，感到不舒服，我就会走开，叫你不要说话，我会回来的。

　　当孩子说 "去死吧 "时，可以转化为 "看起来你很生气，你可以说我很生气，我希望......"。

　　03 / 父母的态度：放松和接受，友好但坚定

　　每个年龄段都有父母无法理解甚至看不到的适龄行为，如果我们了解孩子有哪些适龄行为，就能做到心平气和。

　　在制定规则时，首先要以接受的方式了解孩子行为背后的期望，这样会更有效。

　　制定规则时需要有积极的情绪。做好一件事的感觉很好!

　　让孩子体验到，谈论规则不一定是命令、控制或批评，规则不一定是苦药，也可以是芬芳的维生素。

　　当你和孩子一起制定规则时，如何给孩子一种自主和安全感？

　　以温和的方式沟通规则，避免说教和命令；

　　在情感上冷静地执行规则，避免气急败坏；

　　保持规则的坚定性和一致性，避免重复做同样的事情。

　　父母的 "友好但坚定 "的态度使其有可能d

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